每個人都有自己的活法，有的人喜歡記載，喜歡寫，與孤獨與否完全無關。一般來說，感性的人喜歡寫朋友圈，也說明此人簡單，單純，樂于分享，也完全明白自己想要的珍惜得東西。我也寫朋友圈，工作，社會，美景，感悟，朋友，生活快樂的點滴。開心的人就愿意寫。所謂的孤獨評判就是一個笑話。
一直希望老了有時間的時候說不定有這些素材可以寫點什么。因為人到老年，記性會差。記下來，可能有用。
因為從小，就以寫作見長，也一直幾十年喜歡閱讀，思考，總結。于是就常寫朋友圈。
而且我的朋友圈與我的工作還關聯較大。因為教育工作者，除了教育學生之外，還需要學習思考心理學教育學，需要把一些好的理念，方法與家長進行溝通交流。所以這方面的文章心得也很多。
比如青春期，學生們中出現的問題，家長教育孩子的誤區。比如我就反對父母尤其是父親暴打孩子，并寫明這種做法對孩子人生產生的不良影響。再比如通過多次例比，歸納，觀察到嘮叨的父母，孩子常常注意力不集中這種現象，我也會在朋友圈寫下來。提醒父母親注意改變。
我的朋友圈也是讓家長看到孩子們活動，學習，可愛，調皮的地方。優秀的加之表揚。不良現象提出自己的看法，建議改良的方法。我的朋友圈也會是學生優秀范文的競技場。讓家長們看到孩子們自己的成果。
由于跟學生互動較多，我的朋友圈還是很多屆學生和我交流互動的場所。因為我堅持只有畢業了的學生才能加我微信，我能看到他們的生活，學習和進步，也可以用于激勵現在的學生努力前行。
我的朋友圈還有優秀電影，英語歌曲，英語節目的推薦和轉發，比如著名的英語演講，供自己再學習和家長轉發學生學習。
還有人說，閑人才發朋友圈。感覺我還挺忙的，但是喜歡能夠也許有點美好時光的分享和留存。
對于教育者來說，思考，寫作，反思，學習都終身陪伴。朋友圈也讓我見識了很多別人家的美好。別的同行朋友家長優秀的圈子也讓我學到不少東西。同一件事，圈子里的互動也讓我受益匪淺。
比如有朋友每天感恩三件事，日行一善，傳播互助美好。也有朋友互相介紹好電影好書。還有針砭時弊，表達自己觀點，手工制作，窮游攻略等等的東西都讓我快速學到很多東西。
看了我的解釋，你還會覺得中年女教師愛發圈子有問題嗎？
每個人的存在都有自己的方式表達。所以，管人家朋友圈怎樣的人才是無聊。不喜歡就屏蔽。我自己的三分地，不違法違紀，我樂意，請停止你的亂嚼舌根。我快樂我喜歡就好。
當然要注意身體，控制好時間。
嗯哪，說得好！有很多人自己裝，不愿發朋友圈，然后別人發竟然說人家曬這曬那！！一個熱愛生活的人，童心未泯積極陽光的人確實喜歡發朋友圈！！這是好事兒！
贊👍，向你學習。
我也這樣[捂臉]
僅僅記錄生活而已，不必太在意別人的朋友圈吧
正是本人，很簡單，就是記錄生活和心情，一邊分享給好友，一邊留待退休后可以回頭看看自己曾經的生活，不至空白！[靈光一閃]
我也喜歡寫朋友圈，不是寫給別人看，而是留作記憶，時間久了翻一翻，也是一種美好回憶。
朋友圈可以分組設置，涉及個人家庭和孩子的私人生活內容可以對某些不是太熟的圈子屏蔽內容。朋友圈不是炫耀什么，而是自我生活的記載，我愿意隨時發圈。
正是本人！[耶]很簡單，因為我熱愛生活！
朋友圈就是互通有無，資訊共享交流平臺。不同人的朋友圈內容內涵也不同，真的能打開視野學到很多東西。關健看自己怎么用，關注些什么。不要主觀地去評判他人。