女兒得了抑郁癥，天天出去玩，很晚才回家，我應該怎么做？

繼續愛她，不要用自己的觀念和猜測去判斷她。 適時引導。

她們的心理很明白誰愛她，該怎么做，只是自己生病了無法控制一些事情，靠自身力量做不到。

我家里的侄女基本由我在監管，整整3年。我們默默的用愛用行動去支持她。 終于重新回到了學校，回到正軌（她自己掙扎了幾年，出出進進學校。家人折騰無數，什么都依她，尊重她的決定。從開始用藥很重到逐漸減量，到馬上就可以停止服用抗憂郁癥的藥物。）周圍的環境和人正面積極的話，她不會壞到哪里去，她是有底線的。

老實說，我們也是經歷了好多事情才學習和接受，她是病了而不是頑劣。 因為不去學校，成天網上看劇，白天黑夜顛倒等等事情。我甚至送她去了強制改造的學校。 這種學校有風險，有體罰和大強度的體力消耗和洗腦。我當時也是非常糾結但也無可奈何。 因為當時她的狀態是很對抗，家里人沒有一個成年人能管束她。 所以抱著試一試，沒有辦法的辦法，至少讓她認識到，她需要敬畏規則和服從監護人的教導。所以我只讓她在里面呆了1個月。這中間我也保持了高度的警覺（害怕學校粗暴或者虐待孩子），每天都和教官交流。 甚至為了讓她理解我的用心不記恨我的決定，認為我只是針對她或者懲罰她，我把自己很乖的女兒她的表妹也送去封閉鍛煉了一個時期。 我覺得我使用了那個學校作為手段讓她意識到未成年人應該有的對社會和家長的服從，但沒有依賴那個學校來改造她。 出來以后剛開始她是恨我的，但無論她說什么做什么我都不和她生氣。 繼續對她又要管又要愛。一段時間后，她就忘記了里面吃苦受累的那些負面的情緒，而是也開始覺得里面的一些事情對她的積極引導。作為一個體驗，她也悟道了一些事情。而且，的確出來的時候身體健康了，膚色紅潤。和進去前死皮賴臉的蒼白完全不同。

這之后我們的關系重新做了一個調整。 我試過了強制手段，轉而懷柔。 她愿意談她的問題后，合作了，我們一起進行過心理疏導，精神疾病的治療。反反復復的折騰，一時好一時壞。但有一定的共識。 她不在觸及我的底線，而我也盡量去支持她的想法。不上學就去學習她喜歡的街舞，去英語培訓機構上英語課，甚至偶爾去打工一下。 只要她出門，出去見朋友，積極的找事情做我就不干涉她。 這對我是很難的。 要客服焦慮的心理，但還是要調整好自己才能給予她支持。

幫助一個有心理問題的孩子，其實是從家長開始轉變的。家庭因素一定是和她生病有原因的。一切為了孩子，我們要報以堅定的決心，不要放棄她。 我們自己一肚子的委屈和冤枉都只能自己消化掉，不要覺得不公平。 慢慢的引導，生命之花會綻放的。