我的兒子剛過完17歲的生日。
應該說從15歲左右開始，孩子就開始表現出逆反。
那個時候正在上初三，不知不覺中什么都不愿意我們家長管，口頭禪:你不管嘛，我知道。
放學回家經常把自己關在自己房間，要求我們進他房間要經過他允許。
還有更讓我們家長擔心的就是每到周末都要和同學聚會，很晚了我們打電話讓其早點回家，孩子又是口頭禪:我知道，你們別管了，我會回去的。把擔心留給我和孩子爸爸。同時:，這個期間，孩子心思不在學習上，貪玩，導致成績下滑的非常厲害，中考成績很不理想，只考上一所普通高中。
通過查閱資料，并咨詢有關教育人士，我們知道這是孩子進入青春期的典型表現，也意識到這是我們的教育出現問題了，我們作為家長必須要承認自己教育的失敗，及時給與干預，幫助孩子渡過這個關鍵期。
現在我孩子已經高二了，學習狀態非常好，成績已經躍到班上前幾名。目標也很明確，現在正為沖刺聯考努力著。
我們知道，我們正是因為緊緊抓住了青春期教育的這個補救期，幫助孩子樹立正確的目標和理想，增強孩子自信心，激發孩子學習動力，主動學習。
同時，培養孩子其他興趣愛好，讓孩子增強成就感。在這個過程中，我們家長要多和孩子溝通交流，幫助孩子分析問題和困難，給孩子打氣。對于孩子取得的任何進步，適時進行表揚和肯定。
當然，在這個過程中，孩子仍然會出現一些狀況，比如畏難、抱怨、怕吃苦等問題，家長要及時疏導，多傾聽，少批評，接受孩子倒苦水。時間長了，孩子會感覺到家長的關心和愛，自然的調整學習態度，投入到學習中。
還有一點家長也要注意，對于青春期的孩子，不管出現什么問題，都不能拋棄、放棄孩子，只要堅持下去，孩子一定會和家長成為好朋友，共同進步。