本博由國中升入高中時走的不是考試的途徑,而是根據當時的政策,由當時的大隊和所在學校共同推薦去的。
我們那一班國中畢業生共有四十三個人,分布在十三個自然村、十八個半生產小隊,當時公社及高中分配給的指標一共是十個人,本博很容幸占了這十分之一能夠上高中的學生。
記得當時的高中在全公社(即現在的鄉鎮)那一年共招收128名新生,分為兩個班級。加上二年級原有的兩個班級,還有學校所在地兩個班的國中學生,全校學生也就近四百人。
從我們國中被推薦到高中這十個學生中出了一名“風云人物”,不清楚什么原因他當上了“校革委委員”,有點類似于現在的學生會主席。
本博這為同學,能夠當上學校“校革委委員”很有可能是他家是貧農成分,在家庭成分決定每個人政治命運的時代,出現這種情況是完全有可能的。這位仁兄在入學不久的各科老師所出的入學摸底考試中屢屢吃了紅牌,與他個人的政治身份確實不相襯。
堂堂的學校“校革委委員”多科考試成績不及格,成何體統?他在老師與同學們的面前可以說壓力巨大。僅僅上了一個學期的課,到了暑假以后開學,再也沒有看到他的身影,聽說他以家里供應不起輟學了。
學生輟學,這本是很尋常的事情。未成想,在我們高中尚未畢業的時候,他又成了同學們之間的“風云人物”。昔日的“校革委委員”由于強奸幼女被人告發,成為被專政的對象。當時公社機關所在地生活用水緊張,讓他與另一個犯了錯誤的人合伙用一輛人力車到我們學校的機井房來拉水,確實令人難堪呀!
前些年,聽鄉鄰們說他后來也娶了媳婦,日子過得緊緊巴巴的。反正隨著時間的推移,事情也過去幾十年了,不知道昔日的同窗有多少人還能夠記得這位昔日的“風云人物”?(原創于:2021/03/02)
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不尋常的經歷,歲月悠悠,物是人非![贊][贊][贊][玫瑰][玫瑰][玫瑰]